Programmi svolti dal 23 al 27 marzo Prof D’Ambrosi
Settimana
dal 23/ 03 al 27/ 03
Docente
Eleonora D’Ambrosi
Classe
3 Liceo Classico
Materia insegnata
Lingua e Cultura Inglese
Programma svolto
(breve descrizione)
ﾐ Oral Test: Correzione del Text Analysis. Ripetizione dei contenuti The Ghost’s Tale.
ﾐ Correzione della traduzione delle prime 6 righe del Monologo To be or not to be.
Lettura, traduzione e commento di tutto il monologo. Insieme, sviluppiamo la prima parte dell’analisi del testo che termineranno da soli. Oral test.
Classe
4 Liceo Classico
Materia insegnata
Lingua e Cultura Inglese
Programma svolto
(breve descrizione)
ﾐ Oral test: Romanticism; Mettiamo a confronto Wordsworth e Coleridge ( The Poet’s Task; The Style and the Use of Imagination). Shelley: correzione del guided study and Text analysis di Ode to the West Wind, svolti a casa.
ﾐ Ripetiamo i contenuti dell’opera di Shelley che confrontiamo con i poeti di prima generazione. Presento Keats ( iniziamo sempre con la descrizione delle foto ).
Correzione del guided study riguardo la presentazione di Keats.
Classe
5 Liceo Classico
Materia insegnata
Lingua e Cultura Inglese
Programma svolto
(breve descrizione)
Correzione del Guided Study sulla presentazione ddell’ opera Mrs Dalloway, di V. Woolf. Discussione orale con valutazione. Lettura del brano Clarissa and Septimus.
Analisi di una parte del testo letto. Iniziano la lettura del libro Momenti di Essere.
Presentazione del brano n. 168: Clarissa’s party.
Classe
4 liceo linguistico
Materia insegnata
Lingua e Cultura Inglese
Programma svolto
(breve descrizione)
Correzione di esercizi di comprensione di brani letti e commentati insieme<, correzione di esercizi di Use of English; Presnto William Blake: Songs of Innocence and <Experience.
Correzione del Check point. Analisi del vocabolario specifico. Lettura e comprensione della poesia The Lamb. Oral test.
Classe
3 Liceo Scientifico
Materia insegnata
Lingua e Cultura Inglese
Programma svolto
(breve descrizione)
Oral test: Hamlet. Correzione dei 2 guided study sullapresentazione dell’opera.
Ripetiamo la traduzione del testo Hamlet meets the Ghost, perché qualcuno non ha ben compreso alcune parti . Discussion.
Presentazione del monologoTo be or not to be.Iniziamo la traduzione.
Classe
4 Liceo Scientifico
Materia insegnata
Lingua e Cultura Inglese
Programma svolto
(breve descrizione)
Oral Test sulle pagine lette di Momenti di Essere, di Virginia Woolf.
Presento Shelley. Descrizione e commento di alcune foto.
Ripetiamo insieme la presentazione di Shelley e confrontiamo i suoi teme con quelli dei poeti romantici della prima generazione.
Classe
5 liceo scientifico
Materia insegnata
Lingua e Cultura Inglese
Programma svolto
(breve descrizione)
Oral Test sulle pagine lette di Momenti di Essere.
Oral test su Ulysses di Joyce e sul monologo di Molly Blloom. Il flusso di coscienza in Joyce e in T.S.Eliot. Il metodo Mitico: Tiresia vs Odisseo
Classe
3 liceo linguistico
Materia insegnata
Lingua e Cultura Inglese
Programma svolto
(breve descrizione)
Oral Test: Jack the Ripper. Correzione esercizi di comprensione e di Use of English. Discussion.
Oral test su storia ( The War of the Roses) e sulla presentazione di Shakespeare, the Genius
